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참고분류 : 어린이/청소년

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  • 배움의 자리 작성일 2018-08-10


  • 작년 9월에 저는 도쿄어린이도서관 연수의 일환으로, 하리카에 게이코 이사장님張替惠子, 공익재단법인 도쿄어린이도서관의 이사장께서 한국의 순천시를 방문할 때, 함께 수행하였습니다. 이 방문은 ‘기적의도서관’에서 열린 ‘어린이문화포럼’에 참석하기 위한 것이었습니다. ‘기적의도서관’奇跡の図書館은 15년 전 시민이 시작한 도서관건립운동에 방송국이 협력하여, 텔레비전의 버라이어티 프로그램에서 모금운동을 전개하여 건립된 도서관을 지방자치단체에 기증하는 과정을 거친 도서관입니다. 이 텔레비전 프로그램에서는 세계의 여러 도서관을 취재하는 가운데 도쿄어린이도서관도 취재한 적도 있다고 합니다. 


    이러한 활동은 한국에서 하나의 붐을 일으켜, 기적의도서관은 전국에 12개관이 건립되었습니다. 이번에 방문한 도서관은 제1호관. 유니크한 활동에 놀라기도 했지만, 도서관을 바라는 사람들의 생각이 전해져 마음이 따뜻해졌습니다. 한국에서는 도서관의 확산이 더디어, 시민이 자택을 개방하여 도서관을 만드는 등의 모색을 거듭해왔습니다. 이런 과정에서 일본의 분코文庫 활동을 알고, 그것을 모델로 배운 바 있습니다.

     

    포럼은, 한국과 일본의 그림책 작가 고미타로五味太郎 씨와 권윤덕 씨의 대담, 어린이와작은도서관협회 박소희 씨의 강연, 재일 한국인 작가 김황 씨의 그림연극카미시바이, 紙芝居, 치히로미술관ちひろ美術館의 다케사코 유코竹迫祐子씨와 도쿄어린이도서관 하리카에 게이코 이사장의 활동보고 등으로 이루어졌습니다. 어린이들의 노래와 퀴즈, 음악연주도 있어, 활기 넘치는 모임이었습니다.   


    이번에 참가비는 순천기적의도서관 측에서 감당해주셨습니다. 이후의 국제교류를 담당할 사람으로서 기대를 가지고 있었던 것, 또한 마음 가득한 환대에 감사하였습니다. 새로운 것을 시도해보려는 적극성, 시민과 도서관의 협력, 사람들의 기개氣槪를 피부로 느끼고 감명을 받은 한편, 일본의 불안정한 고용 상황을 생각하며 부러운 마음도 품었습니다. 현장에서 느낀 에너지를 바탕으로 계속 노력해야겠다고 생각했습니다.(*) 




    * 이 글은 도쿄어린이도서관의 기관지인 『어린이도서관』 156호(2018년 1월)에 실려 있는 글입니다. 


    * 도쿄어린이도서관

    도쿄어린이도서관東京子ども図書館, http://www.tcl.or.jp/은 어린이 책과 독서를 전문으로 하는 사립도서관입니다. 1950년대부터 1960대에 걸쳐 이시이 모모코石井桃子의 가츠라분코かつら文庫 등 도쿄의 4개 분코를 모체로 1974년에 설립하였고, 2010년에 공익재단법인이 되었습니다. 1974년 설립 때부터 2015년까지 마츠오카 교코松岡享子 씨가 중심이 되어 운영되었고, 2015년부터 하리카에 게이코張替惠子 씨가 이사장을 맡고 있습니다. 하리카에 게이코 씨는 도쿄도히노시립 도서관東京都日野市立図書館을 거쳐 1993년부터 도쿄어린이도서관 직원으로 일했던 분으로 옮긴 책으로 『도서관에 어린이실이 생긴 날-앤 캐럴 무어 이야기』図書館に児童室ができた日: アン・キャロル・ムーアのものがたり 등이 있습니다.  


    * 도쿄어린이도서관 연수생 제도

    도쿄어린이도서관에는 연수생 제도研修生制度가 있습니다. 이 제도에 대해, 도쿄어린이도서관은 다음과 같이 설명하고 있습니다. “어린이와 책의 세계에서 일하고 싶은 젊은 사람은 많습니다만, 이를 위해 공부를 하는 곳이 거의 없습니다. 사서 자격 취득을 위한 과정은 전문직 양성에 충분하다고는 말할 수 없고, 현장에 바로 도움이 되지 않습니다. 우리 같은 작은 조직이 수에는 한계가 있지만, 의지와 힘을 가진 젊은이를 키우기 위해 우리의 일을 다음 세대에 연결해가는 시도로 2002년에 시작한 것이, 이 연수생 제도입니다.” 도쿄어린이도서관은 기관지인 『어린이도서관こどもとしょかん』 가을호10월 발행 및 누리집을 통해 12월 중순까지 모집을 하고, 매년 2월 초에 연수생을 발표합니다.  


    도쿄어린이도서관의 연수생은 매년 1~2명을 선발하여 4월부터 1년 동안 연수를 실시합니다. 교육시간은 원칙적으로 1주 35시간, 화요일부터 토요일까지 주 5일, 오전10시부터 오후5시까지로 이루어져 있습니다. 평균 20시간을 실습, 기타 업무에 10시간, 나머지 5시간에는 강의와 견학을 합니다. 


    주요 연수 내용은 ①어린이 자료실 등에서 어린이에 대한 도서관 서비스와 이와 관련된 어른에 대한 서비스를 구체적으로 배우는 것, ②도쿄어린이도서관이 만든 커리큘럼에 따라 강의, 문학 강독 및 연습을 통해 어린이의 독서, 어린이에 대한 도서관 서비스의 이념과 역사와 현황, 국제 활동 등을 배우는 것, ③신간 서적을 검토하는 모임, 기본 도서를 읽는 모임에 참여하여 도서 선정, 서평 및 해제 작성의 기초를 배우는 것, ④도쿄어린이도서관에서 실시하는 모든 강습회, 강연회, 그 외 교육 활동에 참여하는 것, ⑤필요에 따라 관외 시설이나 기관을 견학하는 것, ⑥도서관대회를 비롯해 관련 학습, 강연회 등에 참여하는 것, ⑦기타 도쿄어린이도서관이 교육에 유익하다고 인정하는 제반 활동에 참여하는 것입니다.


    * 번역 안찬수/책읽는사회문화재단

    저자소개

    시노사키 치하루
    篠崎知春, 도쿄어린이도서관 연수생


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